조사 된 3,600 명의 학생 중 40 %는 차가운 피자를 아침 식사로 먹습니다. 얼마나 많은 학생들이 차가운 피자를 아침 식사로 먹지 않습니까?

대답:

2,160 명의 학생

설명:

비례 법을 사용하여 다음을 해결하십시오.

# "part"/ "whole"= "100의 일부"/ 100 #

해결하고 싶다면 40 %는 3,600의 일부입니다.

# "part"/ 3600 = 40 / 100 #

십자가 곱하기:

# 100 * "part"= 40 * 3600 #

# 100 * "part"= 144000 #

# "part"= 144000 / 100 #

# "part"= 1440 #

차가운 피자를 먹지 않는 학생들에게 총계에서 이것을 빼십시오.

#3600-1440 = 2160#

대답:

2160

설명:

#color (파란색) ("%에 대한 몇 가지 추론") #

이 단어를 구성 요소로 나눕니다.

당 #-># 각각의

센트 #-># 100

예를 들어 30 %는 100 가지를 선택한다는 것을 의미합니다. #ul ("within") # 그 100 우리는 우리가 무엇을하고 있는지 30 가지를 가지고 있습니다.

기본적으로 백분율은 분수이지만 이름에서 분모가 항상 100으로 고정되어 있음을 나타냅니다.

백분율을 쓰는 두 가지 방법이 있습니다. 각각의 의미는 다른 것과 똑같은 것을 의미합니다. 30 %의 예를 고수합니다. 이것은 다음과 같이 쓸 수있다. #30%# 또는 #30/100#

그래서 우리는 수학적으로 직접적으로 갈 수 있어야합니다.

#30/100# 다음과 같이 쓸 수있다. # 30xx1 / 100 # 우리가 30이라는 숫자를 가지고 있고 우리가 세고있는 것은 단위 크기가 #1/100# 뭔가의. 그러므로:

# 30 색 (흰색) ("dd.d") % #

#color (흰색) ("dddd.d") uarr #

# 30color (흰색) ("dd") obrace (xx 1/100) #

위의 내용이 정확히 동일하므로 #%# 방법 # xx1 / 100 # 곱셈을 포함한

따라서 누군가가 글을 쓸 때: #color (녹색) ("일부 숫자"xx100 % # 그들이 정말로 수학적으로 진술하는 것은:#color (녹색) ("일부 번호"xx100 / 100 #

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#color (파란색) ("질문에 답변") #

40 %가 (100-40) % = 60 %보다 피자를 먹는다면 피자를 먹지 마십시오.

따라서 우리는: # 60 / cancel (100) ^ 1xxcancel (3600) ^ (36) = ubrace (6xx36xx10) = 2160 #

#color (흰색) ("dddddddddddddddddddddddddddddd") 색 (갈색) (상판) #

#color (흰색) ("dddddddddddddddd") 색 (갈색) ("머리 속에서 계산하는 속임수") #

대답:

#color (파란색) (2160 "학생") #

설명:

만약 #40%# 차가운 피자를 먹은 다음 #60%# 하지 마.

#60%# 3600

# 60 / 100xx3600 = 2160 #