학교 합창단에서 남학생과 여학생의 비율은 4 : 3입니다. 소녀보다 여아가 6 명 더 있습니다. 다른 2 명의 소녀가 합창단에 합류하면, 소녀와 소년의 비율은 어떻게됩니까?
6 : 5 비율 사이의 현재 격차는 1입니다. 여아보다 여아가 6 명 더 많으므로 각면에 6을 곱하여 24 : 18을줍니다. 이것은 여아보다 여아가 6 명 많고 분명한 비율이 동일합니다. 여분의 여자 2 명이 가입하기 때문에 배급은 24 : 20이되며, 양측을 4로 나눠서 6 : 5로 나누면 단순화 할 수 있습니다.
조는 자신이 늦었다는 것을 깨달을 때 집에서 학교로 절반 정도 걸었다. 그는 나머지를 학교에 보냈다. 그는 걸을 때보 다 33 배 빠르게 달렸다. 조는 66 분 동안 학교에 다녔다. Joe가 집에서 학교까지 몇 분이나 걸렸습니까?
조가 속도 vm / 분으로 걸어 보자. 그래서 그는 33vm / 분의 속도로 달렸다. 조는 학교까지 반 길을 가기 위해 66 분 걸렸다. 그래서 그는 66vm을 걸어 갔고 66vm도 달렸다. 속도 33vm / 분으로 66vm를 달리는 데 걸리는 시간은 (66v) / (33v) = 2 분입니다. 상반기를 걷는 데 걸리는 시간은 66 분입니다. 따라서 집에서 학교로가는 데 걸리는 총 시간은 66 + 2 = 68 분입니다.
Shawna는 그녀의 집에서 바다까지의 거리가 40 마일인데, 집에서 산까지의 거리가 1/5임을 알아 차렸다. Shawna의 집에서 산까지의 거리를 찾기 위해 나누기 방정식을 작성하고 해결하는 방법은 무엇입니까?
원하는 방정식은 40 = 1 / 5x이고 산까지의 거리는 200 마일입니다. 우리가 x를 산까지의 거리로 나타내면 40 마일 (바다로)이 산까지의 거리의 1/5이라는 사실이 40 = 1 / 5x로 쓰여진다. "of"라는 단어는 보통 " 대수에서 "곱하십시오". 각면에 5를 곱하십시오 : 40xx5 = x x = 200 마일