대답:
간단히 명사 / 대명사.
설명:
다만 명심하십시오, 주제 및 동사 계약 문제점, 주제 또는 목표 (보충 자세)는 항상 명사 또는 대명사이다.
조금?
많은 등
형용사처럼 보이니? 그러나 함수에 의해 이들은 또한 명사입니다.
많은 사람들이 거기에있었습니다. 예:
문제는 문구입니다.
동사 제목과 문장 제목이 같은 것을 의미하지는 않습니다.
새로운 트럭의 비용은 높습니다. 유효한 질문입니다.
여기서, 문장의 주제는 === 새로운 트럭의 비용
그러나 동사의 주제는 단지 비용입니다!
하위 동사 계약 문제를 결정하는 데 중요한 단어입니다.
새로운 트럭의 비용 ===는 문구입니다.
당신이 보완적인 위치에서 볼 수있는 것과 같은 방식으로 -
GRAMMAR의 수학을 이해하기를 꺼려하는 많은 사람들을 혼란스럽게합니다. 적어도 80 %는 문제이며, 문법은 수학입니다!
20 %는 유명한 문법 학자들이 말하는 예외입니다.
이 20 %는 내가 학습자들 사이에서 매일 겪고있는 기본적인 쟁점을 분명히 밝히지 않는 이상 문제가있는 사람들입니다.
왜, varsity 또는 대학 맞춤법에있어? 왜 진실하게 당신의 것을 진심으로 바꿀 것인가? 이 많은 것을 묻습니다.
해결책: 형태학이나 수학과 같은 문법을 이해하면 문법의 아름다움을 발견 할 수 있습니다.
새로운 트럭의 비용은 높습니다. 왜냐하면 비용 (한 단어)은 트럭이 아닌 주제입니다. 또는 전치사 후에 주제 또는 대상 (보완)을 찾지 못할 것입니다.
주제와 주제의 차이점은 무엇입니까?
테마는 큰 그림 아이디어이며 주제는 되풀이되는 심볼입니다. 대부분의 이야기는 이야기의 모든 요소가지지하고지지하는 단일 주제로 축소 될 수 있습니다. "폭력은 더 많은 폭력을 불러옵니다." "범죄는 지불하지 않습니다." "우리는 무기력하고 취약한 사람들을 대하는 방식만큼이나 훌륭합니다." "무임 승차와 같은 것이 없습니다." "좋은 의도는 나쁜 것을 보상하지 않습니다. 행동 "이라고 말합니다. 두 명의 독자는 이야기의 가장 중요한 주제가 무엇인지에 대해 동의하지 않을 수도 있지만 대부분의 이야기에는 여러 이야기가 있습니다. 모티브는 문자와 독자를위한 징조로 사용되는 되풀이되는 상징입니다. 존우 (John Woo)의 영화에서, 흰색 비둘기는 죽음의 임박함을 상징하는 장면을 통해 날아간다. 우리는 벽, 창문, 공기 및 시간 자체에 골절이 있음을 알 수 있습니다. 원초적인 힘으로 어지럽히는 것이 결과를 가져오고, 그 결과가 올 것입니다. 그것은 Wonderful Life의 두 가지 예가 있습니다. 주제는 "좋은 사람은 세상에서 큰 차이를 만들 수있다"는 주제이며 꽃 피들, 레코드 플레이어, 주인공의 전환점으로 물
가장 힘들고 동사가 많이 사용되는 언어는 프랑스어 또는 스페인어입니까?
스페인 사람은 내가 모을 수 있었던 것에서 명백하게 더 쉬운 활용을 가지고있다. 그러나 나는 단지 프랑스어를 말하는 것에 따라 이것을 검증 할 수 없었다. 복합체를 사용하는 동안 프랑스어에는 많은 예외와 복잡한 동사가 변경됩니다. 또한 배우기가 어려운 몇 가지 불규칙 동사가 있습니다. 그러나 프랑스어 또는 스페인어 중 어느 것을 택할지를 결정하려는 경우 개인적으로 프랑스어를 추천합니다. 프랑스어를 모국어로 사용하는 사람들에게 더 쉽게 익숙한 어휘를 배울 수 있습니다. 많은 유럽과 아프리카 국가에서 불어를 사용합니다. 이 답변이 당신에게 유용 할 것이기를 바랍니다. 출처
선천적 인 언어는 무엇입니까?
언어는 관찰을 통해 자연스럽게 습득 될 수 있습니다. 언어는 타고난 것이 아니며 자연스럽지 않습니다. 그것은 관찰을 통해 배웁니다. 순수한 독일 아기가 미국에서 태어났다해도 그 아기는 주변 사람이 독일어가 아닌 영어 사용자 인 경우 영어로 말하기를 배웁니다. 거의 모든 인간은 5 세 이전에 원주민 역량 수준으로 언어를 습득합니다 (대부분의 대화가 유도 될 수있는 곳). 대부분의 연구자에 따르면 아이들은 타고난 생물학적 "장치"또는 그들이 무엇이라고 부르는간에 태어나 인간을 돕습니다 모든 언어에 공통적 인 원칙과 조직을 이해합니다. 이 이론에서 두뇌의 "언어 모듈"은 어린이가 노출되는 언어의 특정 문법을 따르도록 프로그래밍됩니다. 언어 습득에있어 사용 및 경험의 영향에 더 중점을두고 있습니다. 즉, 어른들은 종종 느리고 문법적이고 반복적 인 방법으로 어린이들과 이야기함으로써 언어 습득에 중요한 역할을합니다. 차례 차례로, 아이들은 언어의 패턴을 식별하고 점차적으로 연설을 실험하며, 처음에는 한 단어를 발음하고, 결국은 함께 끈으로 묶어 추상적 표현을 구성합니다. 아이들이 생각하기에 쉽고 빠르게 배우지 못할 수도 있습니다. 성인이더라도 어른이 언어 사용을 중단하면 그 언어를 알지