대답:
아래 참조 …
설명:
고등학생의 관점에서 내가 자주 만든 첫 번째 실수는 화합물에 대한 원자가 선거를 잘못 계산하는 것이 었습니다. 따라서, 내 채권, 이중 채권, 삼중 채권을 잘못 작성합니다. 또한, 중심 원자 주위에 수소, 질소 원을 놓을 곳을 알지 못했지만, 중심 원자 주위에 그려지는 말을 들었습니다. 그러나 때로는 탄소 원자 주위에 4 개의 수소가 없다고 말했습니다. 나 또한 쌍극자를 놓아야하는 곳과 힘들었지 만, 이제는 당신이 그것을 더 전기 음성적인 요소쪽으로 놓았다는 것을 알고 있습니다 ….
근본적으로 그것들은 내가 만든 실수 … 기본적으로 모든 것이 었습니다. 그러나 내가 스스로 그렇게 말하면 나는 그 이후로 향상되었다고 생각한다.
학생들이 데이터 분석에서 변수를 할당 할 때 자주 범하는 실수는 무엇입니까?
종종 학생들은 빈도를 변수로 오인합니다. 빈도 분포는 주로 데이터를 분석하는 동안 복잡성을 줄이기 위해 형성됩니다. 빈도는 변수가 반복되는 횟수를 알려줍니다. 학생들은 종종 변수를 식별 할 수 없습니다.
다항식 불평등 문제를 풀 때 학생들이 흔히 범하는 실수는 무엇입니까?
그들은 음수로 곱하거나 나눌 때 불평등의 신호를 뒤집는 것을 잊어 버립니다.
루이스 구조를 그릴 때 학생들이 흔히 범하는 실수는 무엇입니까?
그냥이 질문을 은퇴 .... 여기에 하나의 일반적인 관찰이다 ... AS 및 A2 수준의 영어, 당신은 최종 시험에 영어 사전을 가져갈 수 없습니다. 마찬가지로 언어 시험에서 영어 / 외국어 사전은 허용되지 않습니다. 화학 또는 물리학 시험에서 주기율표는 실제로 허용 된 것일뿐만 아니라 실제로 제공됩니다. 그리고 이것은 원자 번호와 100 개 또는 그 정도로 알려진 원소의 원자 질량을 알려줍니다 ... 그리고 주기율표는 이것보다 더 많은 것을 제공합니다 .... 현대식 테이블은 당신에게 전자 구조에 대한 꽤 날카로운 생각을줍니다 ... 그리고 우리는 심지어 "s-block", "p-block"및 "d-block elements ..."를 참조하기도합니다. 그래서 여기 실수는 일부 학생들이 주기율표를 효과적으로 사용하지 않는다는 것입니다. A2 시험에서도 또는 undergrad 시험에서 주어진 원소의 원자 번호가 무엇인지 물어 보는 질문을하거나 ""^ 56Fe의 중성자 수는 무엇입니까?이 질문들은 당신 옆에있는 테이블이있는 잼에 돈이됩니다. 루이스 구조를 그려야 만한다면, 당신 옆에있는 테이블을 가지고, 잘못된 전자 원자 수를 얻는 것은 사형