대답:
# (2x ^ 2 + x-1) / (2x + 1) <0 #
설명:
# "given"1 / (2x + 1)> x #
# "는"1 / (2x + 1) -x> 0 #
# "분수에는"색상 (파란색) "공통 분모가 있어야합니다."#
# 1 / (2x + 1) - (xxx (2x + 1) / (2x + 1)
# rArr1 / (2x + 1) - (x (2x + 1)) / (2x + 1)> 0 #
#rArr (1-2x ^ 2-x) / (2x + 1)> 0 #
# rArr- (2x ^ 2 + x-1) / (2x + 1)> 0larrcolor (파란색) "공통 인자 -1"#
#"노트"#
# 6> 4larr "진실한 진술"#
# ""양면을 "-1로 곱하십시오.
# -6> -4larr "거짓 진술"#
# ""이것을 고치고 진술을 사실로 만들자. "#
#color (적색) "불평등 기호 반전"#
# rArr-6 <-4larr "true"#
# "따라서 우리가 부등식을"/ #
# "음수 값"우리는 색깔을 (빨간색) "기호를 반대로"#
# "우리가"#
# - (2x ^ 2 + x-1) / (2x + 1)> 0 #
# ""양면을 "-1로 곱하십시오.
#rArr (2x ^ 2 + x-1) / (2x + 1) <0larrcolor (파란색) "reverse symbol"#