대답:
곧.. 여기에 종속 조항이 있습니다.
설명:
당신은 명심해야하고, 그러나, 또는, 또는 세미콜론 등은 독립적 인 절로 연결 단어 또는 다른 모든 연결 단어는 종속 또는 종속 절을 나타냅니다. (여기서 약간의 예외는 연습이 자신감에 대해 가져올만큼 많은 관심사가 아닙니다.)
대답:
문 열림하자마자.
설명:
종속 / 종속 절은 종속 연결詞 (예: because, that, since, as 등)로 시작하고 완전한 문장이 아닌 절입니다.
독립 절은 완전한 문장 (간단한 문장)입니다. 종속 / 종속 조항은 전체 문장에 첨부되지 않으며 반드시 첨부되어야합니다.
종속 조항의 예:
선생님이 도착할 때까지
파티가 끝난 후
이 경우, 종속 조항은 "문이 열리 자마자"입니다. 그 후에 복잡한 문장을 만드는 독립적 인 조항이 나온다.
다음 문장의 종속 조항은 무엇입니까? 그것은 명사, 형용사 또는 부사 조항입니까? : 우리가 늦게 지난 시간에, 우리가 마지막으로 노력합시다.
부사절 이것은 복잡한 문장입니다. 지난 시간에 부사 조항을 도입했거나 시간 수정자를 강조한다면 시간을 쳐다 보지 못할 수 있습니다.
다음 문장의 종속 조항은 무엇입니까? 그것은 명사, 형용사 또는 부사 조항입니까? : 귀하의 할아버지가 생일에 당신에게 주신 책입니까?
일반적으로 그것은 THAT에 의해 시작되는 형용사 조항입니다. 종속 절. 보기; 이 5 개의 연결 단어는 형용사 조항을 만든다. 추가적으로, 이들이 어떤 유형의 연결 단어가 명사구를 만드는지에 관계없이 (어쨌든) 어딘가에, 많은 문법 주의자는 5 개의 연결 단어에 의해 명사절과 형용사 조항에 동의하지 않습니다. 그들은 형용사 조항 대신에 명사절로 자신을 세우려고합니다. 그들은 "그"가 형용사이고 나머지 전체 절이 객체 또는 보완 객체라고 가정합니다! 그 것으로 수정하는 객체의 명사 절입니다. 네가 질문하면이 책인가? 형용사 보완 물체는 당신의 할아버지가 당신 생일에 당신에게 준 것입니다. 보세요, 약간의 예외 규칙이 있기 때문에 이것은 명사절을 즉시 이해할 수있는 에세이 방법이 아니지만, 하루 종일 연습하면 명료하게 정리할 수 있습니다. 나는 당신에게 호기심 많은 학습자이거나, 우리가 많은 사람들에게 필사적으로 몇 년 동안 나의 전문 학생들을 지켜 보았을만큼 너무 자세하게 배울 필요가 없기 때문에 잊어 버리거나, 잊어 버리면, 당신에게 최고의 인증을하지만 에세이를 제공합니다. IELTS / TOEFL / GMAT 점수가 필요합니다.
다음 문장의 종속 조항은 무엇입니까? 그것은 명사, 형용사 또는 부사 조항입니까? : 얼음이없는 한 도로는 안전합니다.
명사절. 나는 형용사, 부사 및 명사 절 문제에 대한 최근 공헌 중 하나에 대해 호기심 많은 독자가 읽을 수 있다고 대답했습니다. 5 개의 연결 단어 만이 형용사 조항을 만듭니다 : who / whom / who / that / which. 그러나 이는 명언을 알아내는 동안 충분하지 않습니다. 언젠가이 표시는 형용사 대신에 명사 절일 수 있었다.