학년 초 베네토치 부인의 수업에는 25 명의 학생이 있으며, 각 학생의 평균 형제 수는 3 명입니다. 11 명의 학생이 8 명의 형제와 함께 새로운 학급에 참여합니다. 형제 수의 새로운 클래스 평균은 무엇입니까?
새 평균은 83- : 26 = 3 5/26 정확히 83- : 26 ~ ~ 3.192 3 자리까지 가정 : 형제 중 누구도 해당 클래스에 없습니다. 색상 (파란색) ( "Original numbers") 형제 자매가 3 명인 25 명의 학생은 25xx3 = 75 형제 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 새로운 학생 1 명은 전체 학생을 25 + 1 = 26 명으로 합친 것입니다. 새로운 형제 자매는 75 명 + 8 명 = 83 명입니다. 새 평균은 83- : 26 명 = 3 명입니다. 5/26 정확히 83- : 26 ~ ~ 3.192 3 자리
10 페니의 총 질량은 27.5 g이며, 이는 오래된 페니와 새로운 페니로 구성됩니다. 올드 페니는 3g의 질량을 가지며 새로운 페니는 2.5g의 질량을가집니다. 얼마나 많은 낡은 페니와 새로운 페니가 있습니까? 보여줄까요?
5 개의 새 페니와 5 개의 오래된 페니가 있습니다. 당신이 알고있는 것으로 시작하십시오. 당신은 총 10 페니가 있다는 것을 알고 있습니다, x 오래된 것들과 새로운 것들을 말해 봅시다. 이것은 첫 번째 방정식 x + y = 10이 될 것입니다. 이제 페니의 총 질량에 중점을두고 27.5 g이됩니다. 당신은 얼마나 많은 옛날 동전과 새 동전을 가지고 있는지 알지 못하지만, 당신은 오래된 동전과 개인 동전의 질량을 알고 있습니다. 더 구체적으로 말하자면, 각각의 새 페니는 2.5g의 질량을 가지며 각각의 페니는 3g의 질량을가집니다. 이것은 3 * x + 2.5 * y = 27.5를 쓸 수 있음을 의미합니다. 이제 두 개의 미지수 x와 y를 가진 두 개의 방정식이 있습니다. } x = 10 - y를 의미하는 yx + y = 10의 함수로 write x를 찾는 첫 번째 방정식을 사용하라. 이제이 표현식을 두 번째 방정식으로 가져온다. (xx, y = 10) y = 2.5 / 0.5 = color (green) (5) 이것은 x가 x와 같음을 의미한다. = 10 - yx = 10 - 5 = color (green) (5) 그러므로 5 개의 오래된 페니와 5 개의 새로운 페니가 있습니다.
내비게이션 법이 영국과 식민지에 도움이 된 두 가지 방법은 무엇입니까?
네비게이션 법령은 식민지가 영어로만 가져온 수입품을 구입해야만 잉글랜드에 상품을 판매 할 수 있다는 점에서 영국에 혜택을주었습니다. 네비게이션 법은 영국에만 도움이되었습니다. 사도 행전은 식민지가 수입하기를 원했던 모든 품목에 비용을 추가했습니다. 다른 수입업자들과의 경쟁에 의해 가격이 통제되는 대신에 영국의 상인들은 시장이 지원할 수있는 것을 부과 할 수 있습니다. 만약 다른 나라의 상인들이 식민지로 물건을 가져갈 수 있었다면 수입 가격은 낮아질 것입니다. 네비게이션 법은 식민지 경제 발전에 타격을줍니다. 식민지에서 생산 된 제품은 영국에서 생산 된 제품과 경쟁 할 수 없습니다. 영국은 식민지에서 생산 된 제품에 대해 관세를 부과 할 수 있습니다. 또한 식민지는 다른 나라에 식량을 판매하거나 식민지를 개발하려고 시도 할 수 없었다. 멕시코, 브라질 및 기타 식민지는 식민지, 총기, 유리, 럼주 및 기타 제품 구입에 관심이 있었을 것입니다. 내비게이션 법에 따라 이들은 영국에서만 판매 될 수있었습니다. 식민지에서 생산 된 원료는 영국에서만 판매 될 수있었습니다. 식민지에서 자란 담배는 영국 상인에게만 판매 될 수 있었는데, 그 후 프랑스, 독일 및 다른 유럽 시장에 담배를 재판매 할 수있었습니다. 동일한 불공