![이 2 차 방정식을 풀어 라. 2 개의 십진수로 답을 되 돌리시겠습니까? 이 2 차 방정식을 풀어 라. 2 개의 십진수로 답을 되 돌리시겠습니까?](https://img.go-homework.com/img/algebra/solve-this-quadratic-equation.-return-the-answer-in-2-decimals-.jpg)
대답:
설명:
우리는 가지고있다.
양변 곱하기
이제 우리는 2 차 방정식을가집니다. 어떠한 것도
이리,
다음을 입력 할 수 있습니다.
대답:
설명:
이것은 분명히 작업하기에 편안한 형식이 아닙니다.
~을 통해 곱하기
대답:
아래 참조 …
설명:
먼저 표준 형식이 필요합니다.
먼저 우리는 모두에
이제 우리는
우리가 원하는대로
우리는 그것을 알고있다.
이제 우리 방정식에서 우리는 그것을 알고 있습니다 …
이제 이것을 공식에 연결했지만,
이제 각 계산기를 계산기에 넣고
둘 다
삼각형의 면적은 24cm² [제곱]입니다. 기초는 높이보다 8cm 길다. 이 정보를 사용하여 2 차 방정식을 설정하십시오. 방정식을 풀어 기지의 길이를 찾으십시오.
![삼각형의 면적은 24cm² [제곱]입니다. 기초는 높이보다 8cm 길다. 이 정보를 사용하여 2 차 방정식을 설정하십시오. 방정식을 풀어 기지의 길이를 찾으십시오. 삼각형의 면적은 24cm² [제곱]입니다. 기초는 높이보다 8cm 길다. 이 정보를 사용하여 2 차 방정식을 설정하십시오. 방정식을 풀어 기지의 길이를 찾으십시오.](https://img.go-homework.com/algebra/the-area-of-a-triangle-is-16-more-than-the-base.-if-the-height-is-6-what-is-the-length-of-the-base.jpg)
밑변의 길이를 x 라하면 높이가 x-8이되므로 삼각형의 면적은 1/2 x (x-8) = 24 또는 x ^ 2 -8x-48 = 0 또는 x ^ 2 -12x + 4x-48 = 0 또는 x (x-12) +4 (x-12) = 0 또는 (x-12) (x + 4) = 0 그래서 x = 12 또는 x = -4 그러나 삼각형의 길이는 음수가 될 수 없으므로, 여기 기지의 길이는 12cm이다.
삼각 방정식을 푸는 데 적용 할 수있는 방정식을 푸는 다른 방법은 무엇입니까?
![삼각 방정식을 푸는 데 적용 할 수있는 방정식을 푸는 다른 방법은 무엇입니까? 삼각 방정식을 푸는 데 적용 할 수있는 방정식을 푸는 다른 방법은 무엇입니까?](https://img.go-homework.com/trigonometry/what-are-other-methods-for-solving-equations-that-can-be-adapted-to-solving-trigonometric-equations.jpg)
개념을 해결합니다. 삼차 방정식을 풀려면 하나 또는 여러 개의 기본 삼각 방정식으로 변환하십시오. trig 방정식을 풀면 최종적으로 다양한 기본 방정식을 풀 수 있습니다. 4 가지 기본 삼중 항 방정식이 있습니다 : sin x = a; cos x = a; tan x = a; 침대 x = a. 특급. 죄 2x - 2sin x = 0 해를 풀어 라. 이 방정식을 2 개의 기본 방정식으로 변환합니다. 2sin x.cos x - 2sin x = 0 2sin x (cos x - 1) = 0. 다음으로 2 개의 기본 방정식을 푸십시오. sin x = 0, cos x = 1. 방법. trig 함수 F (x)를 푸는 2 가지 주요 접근법이 있습니다. 1. F (x)를 많은 기본 trig 함수의 곱으로 변환합니다. 특급. F (x) = cos x + cos 2x + cos 3x = 0를 풀다. trig identity를 사용하여 (cos x + cos 3x) : F (x) = 2cos 2x.cos x + cos 2x = cos 2x (2cos x + 1) = 0 변환합니다. 2. 많은 삼각 함수를 변수로 가지는 삼차 방정식 F (x)를 하나의 변수 만있는 방정식으로 변환하십시오. 공통 변수는 다음과 같습니다. cos x, si
누구든지 도와 드릴 수 있습니까? 우리는 연립 방정식을 수행 중입니다. 두 번째 방정식을 얻는 방법에 대해 약간 혼란 스럽습니다. 4s - 14 = 3s를 얻었습니다.
![누구든지 도와 드릴 수 있습니까? 우리는 연립 방정식을 수행 중입니다. 두 번째 방정식을 얻는 방법에 대해 약간 혼란 스럽습니다. 4s - 14 = 3s를 얻었습니다. 누구든지 도와 드릴 수 있습니까? 우리는 연립 방정식을 수행 중입니다. 두 번째 방정식을 얻는 방법에 대해 약간 혼란 스럽습니다. 4s - 14 = 3s를 얻었습니다.](https://img.go-homework.com/algebra/please-can-anyone-help-were-doing-simultaneous-equations-ad-im-a-bit-confused-on-how-to-get-the-second-equation-i-got-4s-14-3s..png)
"C"를 찰리의 원래 수로하고, A는 안나가 가지고있는 과자의 원래 수입니다. 찰리는 애나보다 4 배 많은 과자를 먹습니다. 방정식 1 : C = 4 * 찰리가 14 개의 과자를 먹고, 안나가 먹습니다. 2 과자 C -> C - 14 및 A -> A - 2 그리고 변화 이후, Charlie는 Anna만큼 3 배 많은 과자를 갖습니다 : 따라서 식 2 : C - 14 = 3 * (A - 2) = 3A - 6 Eq 따라서 Charlie는 이제 18 개의 과자가 있습니다. (1) 식 (1) - 식 (2) C = (C-14) = 4A - (3A- Anna에는 이제 6 개의 과자가 있습니다.