대답:
대충
설명:
12 개의 좌석이 있고 1 - 12 개의 번호가 있다고 가정 해 봅시다.
A를 좌석 2에 넣자. 이것은 B와 C가 좌석 1 또는 3에 앉을 수 없다는 것을 의미한다. 그러나 그들은 다른 모든 곳에 앉을 수있다.
먼저 B와 함께 작업합시다. B가 앉을 수 없으므로 B가 나머지 9 개의 좌석 중 하나에 앉을 수있는 3 개의 자리가 있습니다.
C의 경우 C가 앉을 수있는 좌석이 8 개 (A 또는 근처에 앉을 수없는 세 곳과 B가 앉은 자리)입니다.
나머지 9 명은 나머지 9 석 중 어느 자리에도 앉을 수 있습니다. 우리는 이것을 다음과 같이 표현할 수있다.
모두 정리하면 다음과 같습니다.
그러나 우리는 B와 C가 A 옆에 앉지 않을 확률을 원합니다. 우리는 같은 자리에 앉을 것입니다 - 좌석 번호 2 - 남은 11 명이 A를 중심으로 정렬하게하십시오.
따라서 B 나 C가 A 옆에 있지 않을 확률은 다음과 같습니다.
설문 조사 결과가 표시됩니다. 설문 조사에서 28 명의 학생들이 좋아하는 디저트가 아이스크림이라고 말했습니다. A) 얼마나 많은 학생들이 조사 되었습니까? B) 몇 명의 학생들이 좋아하는 디저트가 파이라고 말 했나요? ___감사!
아래 솔루션 과정을보십시오 : A) 우리는이 문제를 다음과 같이 쓸 수 있습니다 : 28의 숫자 중 35 %는 무엇입니까? "백분율"또는 "%"는 "100 점 만점"또는 "100 점당"을 의미하므로 35 %는 35/100 점으로 표시 할 수 있습니다. 퍼센트를 다룰 때 "of"는 "times"또는 "곱하기"를 의미합니다. 마지막으로, 우리가 찾고있는 학생의 수를 "s"라고 불러주십시오. 35/100 xx s = 28 color (red) (100) / color (blue) (35) xx 35/100 xx s = color (빨강) 취소 (색상 (검정) (35)) 취소 (색상 (파랑) (35)) xx 색상 (파랑) )) / color (red) (취소 (color (black) (100))) xx s = 2800 / color (blue) (35) s = 80 80 학생들이 조사되었다. B) 이제 우리는 얼마나 많은 학생들이 조사 되었는가를 알기 때문에이 문제를 다시 쓸 수 있습니다 : 80 %의 15 %는 무엇입니까? 다시 "퍼센트"또는 "%
학생들의 반 이하가 화학 시위를 놓쳤습니다. 사실 3/10의 학생들 만이 데모를 놓쳤습니다. 21 명의 학생들이 데모를 놓치지 않았다면 얼마나 많은 학생들이 데모를 놓쳤는가?
9 명의 학생들이 실연을 놓쳤다. 주어진 데모는 3/10 데모에 불만을 나타내고, 21 명의 학생들이 실연 중에 있었다. 우리는 3/10의 학생들이 데모를 놓쳤다는 것을 알고 있으므로 7/10이 존재했습니다. 따라서 수업 전체의 7/10이 시범에 참석 했으므로 x를 전체 수업의 학생 수라고하면 다음과 같은 방정식으로 나타낼 수 있습니다. 7/10 x = 21 x에 대해 풀이, 7/10 x = 21 7x = 210 x = 30 따라서 수업에는 총 30 명의 학생이 있습니다. 이 값을 사용하여 데모를 놓친 학생의 수를 해결할 수 있습니다. 총 번호. 시위를 놓친 학생들 = 3/10 (30) = 9
파란색 크레용 5 개, 노란색 크레용 7 개, 빨간색 크레용 8 개가 있습니다. 상자에. 무작위로 그려진 후 15 번 교체되면 정확하게 4 개의 파란 크레용을 그릴 확률을 찾으십시오.
0.2252 "총 5 + 7 + 8 = 20 크레용이 있습니다." P = C (15,4) (5/20) ^ 4 (15/20) ^ 11 = ((15!) 5 ^ 4 15 ^ 11) / ((11!) (4!) 20 ^ 15 ) = 0.2252 "설명 :" "대체하기 때문에 파란색 크레용 그리기 확률은 매 회 5/20입니다. 파란색으로 4 배, 파란색으로 11 배" 5/20) ^ 4 (15/20) ^ 11. " "물론 파란 것들은 먼저 그릴 필요가 없기 때문에 C (15,4) 그리기 방법이므로 C (15,4)로 곱합니다." "및 C (15,4)"= (15!) / (11! 4!) "(조합)"