한 통치자가 왜 공무원 시험을 만들었습니까?

대답:

중국은 강력한 공무원으로 항상 더 잘 기능했지만 중국을 강제로 창설 한 후 한 통치자는 지역 행정관을 선발하는 새로운 방법을 모색해야했습니다.

설명:

중국의 심장부는 황색과 양쯔강의 강둑을 따라 오랫동안 이어져 왔습니다. 그러나 두 하천의 하구는 심한 범람에 쉽게 노출되는 넓은 충적 평야이다. 이것은 특히 강 밑바닥이 주변 농경지의 많은 부분 위에있는 정도까지 제방과 제방이 오랫동안 강요 한 황하에 해당됩니다.

중국의 조밀 한 인구 밀집 지역에서 질서 유지는 특히 홍수 조절이 중요하기 때문에 항상 어려운 작업이었습니다. 다른 문제 (서주, 심지어는 반 신화적인 야오 왕조로 돌아가는 경우조차도)는 사회가 귀족 계급을 통해 귀족 계급을 통치하는 중앙 통제의 필요성입니다.

교육받은 사람들의 관료 엘리트를 만들려고하자 귀족들에게 대안으로 시험 제도가 요구되었습니다. 그러나 궁극적으로이 제도는 상류 계급에게 교육의 중요성을 확인시키고 다양한 지도자의 지지자로서 많은 젊은 아들과 작은 귀족을 확고히했다.

한 왕조는 진 (秦)이 일찌기 중국을 강제적으로 통일 한 이후에 내란 (그리고 그 중에서도 가장 복잡한 것)을 통해 생겨났다. 전쟁은 초기 구조의 대부분을 파괴했다. 그러나 유능한 시험은 급히 필요한 관료 집단을 신속하게 창안했고, 많은 주목받는 젊은 귀족들을 전쟁보다는 장학 연구에 묶었습니다.

이론적으로도 경쟁력있는 시험은 사회적 이동성의 출현을 허용했지만 (사회 안정을 위해 항상 필요함), 구성원을 공무원으로 입학시키는 과정에서 유복 한 가정에 내면을 부여했습니다. 또한 안정적인 관리 클래스는 안정적인 수익과 파괴적인 홍수를 의미했습니다.