대답:
설명:
발로 변환하려면 다음으로 나눕니다.
발의 수
갖다
인치 수
대답:
설명:
단어 문제가있는 경우, 첫 번째 결정은 어떤 작업을 사용할지 결정하는 것입니다.
각 나무 조각은
두 가지 끝에서 끝은 다음과 같습니다.
끝에서 끝까지 세 가지가 배치됩니다:
그러나 같은 번호를 반복해서 쓰는 대신에 번식 할 수 있습니다.
보다 실용적인 단위로 대답해야합니다.
또는
Jane, Maria 및 Ben은 각각 대리석 컬렉션을 보유하고 있습니다. 제인은 벤보다 15 구슬이 더 많고 마리아는 벤만큼 구슬이 2 배 많습니다. 모두 함께 95 구슬을 가지고 있습니다. Jane이 얼마나 많은 대리석을 가지고 있는지, Maria가 가지고 있는지, Ben이 가지고 있는지를 결정하는 방정식을 만드시겠습니까?
Ben은 20 개의 구슬을 가지고 있고, Jane은 35, Maria는 40이다. Ben은 x = 15이고 Maria는 2x 2x + x + 15 + x = 95 4x = 80 x = 20이므로 Ben은 20 구슬, 제인은 35 구, 마리아는 40 구
제임스는 주머니에 동전 33 개를 가지고 있습니다. 모두 동전과 동전을 가지고 있습니다. 그가 총 $ 2.25를 가지고 있다면, 그는 몇 분의 2를 가지고 있을까요?
제임스는 "3/4"을 가지고 있습니다. 저는 자신의 변수 인 센트와 쿼터를 제공 할 것입니다. 니켈은 n이고 분기는 q가 될 것입니다. 그는 "33 total"을 가지고 있으므로이 방정식을 쓸 수 있습니다 : n + q = 33 두 번째 부분은 센트와 센트의 "value"에 관한 것입니다. 5 센트의 가치가 있고 4 분의 1은 25 센트의 가치가 있기 때문에 0.05n + 0.25q = 2.25 저는이 전체 방정식에 100을 곱하여 소수점 2 자리를 이동시키고 5n + 25q = 225 우리는 그가 가지고있는 "쿼터 (quarters)"가 몇 개인지를 알아야하기 때문에 방정식에 q를 넣어서 해결할 수 있도록해야합니다. n + q = 33 rarr n = 33 - q 이제 다시 두 번째 방정식으로 대체하십시오. 5n + 25q = 225 5 (33-q) + 25q = 225 165-5q + 25q = 225 165 + 20q = 22520q = 60q = 3
Yosief는 4 피트 9 인치 소년입니다. 그는 나무 앞에 서서 그 그림자가 그의 것과 일치한다는 것을 본다. Yosief 그림자는 9 피트 6 인치를 측정합니다. Yosief는 높이를 계산하기 위해 그와 나무 사이의 거리를 측정합니다. 어떻게 그 일을합니까?
비슷한 삼각형의 속성을 사용하여 "나무의 높이"/ "소년의 높이"= "나무의 그림자"/ "소년의 그림자"= "나무의 높이"/ "4 피트 9in"= " "나무의 높이"= "30x12 (4x12 + 9)"/ "9x12 + 6"in => "나무의 높이"20ft 6 in + 9ft 6in "/"9ft 6in " "="360x57 "/"114 "in = 15ft