대답:
당신이 정확하게 질문을 해석했다면.
전체적으로 아이들이 받았다.
설명:
당신은 관련된 자금의 진정한 분배를 진술하지 않습니다.
그래서 이것이 올바르지 않으면 단지 값을 변경하고 나와 같은 과정을 적용하십시오.
분수 형식으로 비율 사용.
가정:
비율 1
분할 된 총 부품 수는입니다.
그래서 한 그룹의 아이들은
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
우리는 12600을
그래서
첸 부인은 알을 샀습니다. 그녀는 타트를 만들기 위해 1/2, 나머지를 1/4로하여 케이크를 만들었습니다. 그녀는 9 개의 알을 남겼습니다. 그녀는 몇 달걀을 샀습니까?
그녀는 24 개의 알로 시작합니다. 분수 만 사용하여이 문제를 해결할 수 있습니다. 첸 부인은 달걀의 1/2을 사용했습니다. 이것은 그녀가 1 / 2의 남은 계란을 가지고 있다는 것을 의미합니다. 그녀는 남아있는 1/4의 1/2을 사용합니다. 1 / 2 + 1 / 8 = 4/8 +1/8 = 5/8 5/8이 사용 되었다면 8/8 + 1 / 8 = 5/8 = 3/8이 남습니다. 총 계란의 3/8은 9 개의 계란입니다. 1/8은 9 개의 div 3 = 3 개의 계란 8/8은 계란의 총 수입니다. 3xx 8 = 24 개의 계란 확인 : 1/2 xx 24 = 12 개의 계란이 사용되었습니다. 12 알은 1/4 x 12 = 3 알 이상 남았습니다. 12-3 = 9 개의 알이 24에서 남는다.
버거 부인은 45 개의 시험을 채점했습니다. 이것은 그녀의 수학 수업의 60 %를 나타냅니다. 버거 부인은 몇 명의 수학 학생을 가르치나요?
75 명의 학생. 평가 된 45 개의 테스트는 학생의 60 % 만 차지합니다 (즉, 평균 60 %만이 테스트 당일 수업에 나타났습니다). 그래서 우리는 방정식을 갖습니다 : 0.60s = 45 여기서 s는 총 학생수로, "0.60s"는 "3 수학 수업의 60 %"라는 문구를 전달하고 시험 횟수와 동일하게 설정합니다 등급은 45 점입니다. 60 %는 십진수 형태로도 0.60으로 나타낼 수 있습니다. 이는 백분율이 "100 점 만점"을 의미하기 때문입니다. 즉, 총 학생 수 (클래스 당 학생 수를 구별하지 않음)는 다음과 같습니다. 색상 (파란색) = 45 / 0.60 = 색상 (파란색) (75) (양쪽을 0.60으로 나눈 값) 참고 : A 일반적인 실수는 다음과 같이 쓰는 것입니다. s = 0.60xx45. 시험을 치른 학생들보다 더 많은 시험이 주어진다고 말할 수 있습니다. 대답이 신체적으로 합당한 지 확인하십시오.
Yosie, Maya, Noah & Datan은 168 달러를 나누었습니다. Datan은 Yosie, Noah & Maya가받은 총 금액의 1/7을 받았습니다. 요시는 노아와 마야가받은 돈의 3/4을 받았다. 마야는 노아만큼의 2/5를 받았다. 마야는 얼마를 받습니까?
Maya가 $ 24를 받았다. Maya가 2 배를 받았다고 가정 해보십시오.그녀가 노아만큼의 2/5를 받았기 때문에 노아는 5x를 받았을 것이고 함께 2x + 5x = 7x를 받았다. Yosie가 Noah와 Maya가받은 총 금액의 3/4을 받으면 그는 3 / 4xx7x = 21 / 4x를 받았을 것이며, Yosie, Noah 및 Maya는 모두 7x + 21 / 4x = (7xx4) / 4x + 21 / 4x = 28 / 4x + 21 / 4x = 49 / 4x Datan은 Yosie의 1/7을 받았고, Noah와 Maya는 함께 받았습니다. 따라서 Datan은 1 / 7xx49 / 4x = 7 / 4x를 수신했으며 함께 모두 49 / 4x + 7 / 4x = 56 / 4x = 14x를 받았다. Maya는 2xx12 = 24 달러를 받았다.