포인트 슬로프 형태로 쓰여진 방정식을 어떻게 그래프로 나타낼 수 있습니까?
아래 설명 : 포인트 슬로프 형식 방정식을 그래프로 표시하는 방법을 이해하는 데 도움이되는이 예제를 http://www.purplemath.com/modules/strtlneq2.htm에서 사용하십시오. m = 4, x_1 = -1 및 y_1 = -6 주어진다. 수식 : y - y_1 = m (x - x_1) 변수를 플러그인합니다. y - (-6) = (4) (x - (-1)) 2 개의 음화는 양수를 만듭니다. y + 6 = 4 (x + 1) 4를 x 및 1로 나눕니다. y + 6 = 4x + 4 양쪽에서 6을 뺍니다. y = 4x - 2 그래프 {y = 4x-2 [-12.66, 12.65, -7.7, 4.96]} 소스 및 자세한 정보 : http://www.purplemath.com/modules/strtlneq2.htm
선생님은 40 개의 질문을 포함하는 100 점의 시험을 제공합니다. 테스트에는 2 포인트 및 4 포인트 질문이 있습니다. 각 유형의 질문 중 몇 가지는 테스트에 있습니까?
시험에는 4 개의 질문과 10 개의 질문이 있습니다. 이 문제에서 두 가지 중요한 점을 깨닫는 것이 중요합니다. 두 가지 또는 네 점의 가치가있는 40 가지 질문이 테스트에 있습니다. 시험은 100 점의 가치가 있습니다. 문제를 해결하기 위해해야 할 일은 우리의 알려지지 않은 것들에 변수를주는 것입니다. 테스트에 몇 가지 질문이 있는지, 특히 2 개 및 4 개의 질문이 몇 개인 지 여부는 알 수 없습니다. 두 점 질문 수 t와 네 점 질문 수를 f라고합시다. 우리는 총 질문 수가 40이라는 것을 알고 있습니다 : t + f = 40 즉, 2 점 질문 수와 4 점 질문 수가 합쳐져서 총 질문 수가 40 점이됩니다. 우리는 또한 이 테스트는 100 포인트의 가치가 있습니다 : 2t + 4f = 100 이것은 2 번 질문에 올바른 시간 2를 더한 것과 4 번 질문에 4 번 맞는 점수를 얻은 횟수를 합한 점수입니다 - 그리고 당신이 얻을 수있는 최대 값은 100입니다. 우리는 이제 방정식 시스템을 가지고 있습니다 : t + f = 40 2t + 4f = 100 저는 대체를 통해이 시스템을 해결하기로 결정했습니다. 그러나 그래프로 해결할 수 있고, 같은 결과. t = 40-f 이제 두 번째 방정식에서 t에 대해 이것을
점 A는 (-2, -8)에 있고 점 B는 (-5, 3)에 있습니다. 점 A는 원점을 기준으로 시계 방향 (3pi) / 2 회전합니다. 포인트 A의 새로운 좌표와 포인트 A와 B 사이의 거리가 얼마나 달라졌습니까?
(x_1 = -2, y_1 = -8) 그래서 우리는 (x_1 = -2 = rcosthetaandy_1 = -8 = rsintheta) 쓸 수있다. 3pi / 2 시계 방향으로 회전하면 A의 새로운 좌표는 x_2 = rcos (-3pi / 2 + theta) = rcos (3π / 2-θ) = - rsintheta = - (- 8) = 8 y_2 = rsin (-3pi / 2 + theta ) = - rsin (3π / 2-θ) = rcostheta = -2 A에서 B까지의 초기 거리 (-5,3) d_1 = sqrt (3 ^ 2 + 11 ^ 2) = sqrt130 A 8, -2) 및 B (-5,3) d_2 = sqrt (13 ^ 2 + 5 ^ 2) = sqrt194 그래서 차이 = sqrt194-sqrt130 또한 http://socratic.org/questions/point-a 링크를 참조하십시오. -is-at-1-4 점 및 -b-is-at-9-2 점 -an-is-rotating-3pi-2-clockwise-about # 238064